什么是学科教育

学科教育是以实际教学能力和教学理论为培养目标的一个硕士专业，主要以就业为主，与学术研究的硕士相区别。学科教育其要旨在于造就不仅能适应社会，而且能改造社会的人。每门学科均可根据其特点在为学衡闭习者提供知改拦纯识工具、培养智力和形成个性及核咐习惯方面发挥作用。

学科教育研究的目的有两个：

1、用实验心理学的方法，研究各科教学法及学习法，把各执一端的、零散的教学经验和学习经验加以系统化，提高到具有客观规律性的水平。

2、根据实验的结果和确切的事实立论，评价现行的教本编辑以及教法使用的得失，寻求提高教学效果的最优途径。

教师公招考试中的《学科专业知识》包括哪些内容？

教师考编教育教学专业知识是指考察学科基本功的扎实程度，毕竟老师必须对所教授科目的知识理解透彻才能教出真东西。以语文学科为例，专业知识分为五个部分，分别是：现代汉语、古代汉语、中外文学史、阅读鉴赏和写作基础。

专业知识主要是考察学科基本功的扎实程度，毕竟老师必须对所教授科目的知识理解透彻才能教出真东西。以语文学科为例，专业知识分为五个部分，分别是现代汉语、古代汉语、中外文学史、阅读鉴赏和写作基础。可谓是面面俱到。

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教师考编的答题技巧：

1、提取信息：对于阅读题，一定要学会提取信息，在阅读前不妨先看问宽轮消题，带着问题去阅读，对于涉及到问题的重点段落进行圈画，弄懂每一句的意思，进而梳理好文章脉络和慎知段落关系。

2、结合原文：阅读鉴赏题的答案大部分就在原文里。因此，在回答阅读鉴赏题时，要注意一定要结合原文去进行作答，脱离原文的答桐凳案肯定是不够全面的。但是也不能完全摘抄，而是对文章里的话进行加工成为自己的话语写出来。

教育专业基础知识指的是什么？

2012年，教师公招考试主要考《教育基础知识》和《教师公招考试职业能力倾向测试》。

《教育基础知识》：教育学、教育心理学、教育政策法规、教师礼仪等；

《教师公招考试职业能力倾向测验》：言语理解与表达、数量关系、判断推理、常识判断、资料分析等

考试科目特点：

《教育基础知识》根据考试的题型及特点有针对性的把握书本知识，同时补充相关知识，不参加培训很难全面准确掌握考点；《教师公并皮招职业能力倾向测验》针对教师公招考试的题型、难度、规律，有其特殊性，明显区别于公务员《行测》培训，需要接受针对性训练。

教师公招是政府、人力资源和念梁社会保障局、教育局统一组织的面向社会公开招聘教师的考试。各个省市以及区县的公招考试时间不统一的。某些地方主要考试科目为《教育基础仔蔽运知识》和《教师公招考试职业能力倾向测试》。

教育理论（教综、教育综合）包含哪些内容？学科知识包含哪些内容？

小学的教育专业基础知识指教育学盯御拆、教育心理学、心理学、新课程改革、教师职业道德、教育法律法规、公共基础知识。

教育专业是一个学科专业的称谓。教育学专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中、教育学高等师范院校师资、中小学校教育科研。

教育学专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中、教育学高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。

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教育是广泛存在于人类生活中的社会现象，是有目的地培养社会人的活动。为了有效地进行教育活动，必须对其进行研究，经过长期积累而成为拆闷教育学特定的研究对象。特别是现代社会的发展，现代教育实践的发展，对于教育学研究提出更新、更高的要求。

有人们深入研究的教育问题很多，例如教育本质问题，教育、社凯枣会、人三者关系问题，教育目的、内容、教育实施的途径、方法、形式以及它们的相互关系问题，教育过程问题，教育主体问题，教育制度、教育管理问题，以及反映中国特色的各种教育理论和教育实践问题等。

-教育理论基础知识-小学

-教育专业

一、教综分为五个模块：教育学、心理学（普通心理学、教育心理学）、教师职业道德（师德）、教育法律法规、新课程改革

二、学科知识;语文、数学、旦消英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物这些科目一般以初、高中的知识为禅拿主，音乐、体育、美术一贺迟搭般以本专业的大学层次的相关知识为主。

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