教师招聘考试教育学易错题

一、单项选择题

1.将教学与学术研究紧密结合，重视读书自学，强调辩论问题是我国古代( )。

A.官学的特点 B.私学的特点

C.书院的特点 D.科举制度的特点

1.答案C。

中公教育解析

本题考查对古代教育场所的记忆。C项书院始于唐代，兴盛于宋代。唐朝开始出现，主要是供个人读书治学的地方，受佛教禅林讲学制度影响，书院大多设在名胜之处。当时著名的书院主要有白鹿洞书院、岳麓书院等。书院是我国特有的一种教学组织形式。实施开放式教学，盛行讲会制度，倡导百家争鸣。书院中既可以传授知识又可以进行研究，学生以自学为主。

A项官学是由官府举办的学校，西周时期以官学为主。

B项私学是由私家举办的学校，春秋时期私学兴起，战国私学更加繁荣。

D项科举制度是隋唐时期出现的选官制度，由隋炀帝创立。

ABD均不符合题意，因此答案选择C。

2.学而不思则罔，思而不学则殆是孔子对( )的论述。

A.教学过程 B.教学方法 C.教学原则 D.教学规律

2.答案B。

中公教育解析

该题考查对孔子教育内容的识记。孔子提倡因材施教、循循善诱、不耻下问、身体力行、学思结合、温故知新的教学方法。题干中学而不思则罔，思而不学则殆体现的是学思结合的教学方法。

A项教学过程，孔子提倡的学习过程是学-思-行。

C项教学原则，孔子提倡的原则有巩固性原则、启发性原则、疏导原则等。

D项教学规律，孔子没有明确关于教学规律的表述。

故该题选择B选项变式，ACD三项不符合题意。

3.教师根据教育实践中遇到的新情况、新问题特别是特发事件，迅速做出判断、果断加以处理并取得良好效果的教育行为称为( )。

A.教育管理 B.教育创新 C.教育威信 D.教育机智

3.答案D。

中公教育解析

该题考查教育机智概念的识记。教育机智，是指教师能根据学生新的特别是意外的情况，迅速而正确地做出判断，随机应变地采取及时、恰当而有效的教育措施解决问题的能力。故D正确。

A项教育管理是管理者通过组织协调教育队伍，充分发挥教育人力、财力、物力等信息的作用，利用教育内部各种有利条件，高效率的实现教育管理目标的活动过程。

B项教育创新即为实现一定的教育目标，在教育领域进行的创新活动。

C项教育威信是指教师在教育过程中在学生心目中的威望和信誉。

ABC三项不符合题意，故该题选择D选项。

二、多项选择题

1.学校教育和一般教育活动相比，其特殊性主要体现在( )。

A.以提高效率为目的

B.有一定的规章制度

C.学校教育是由专职机构和专职人员来承担实施

D.学校教育的目的性、组织性、计划性最强

1.答案CD。

中公教育解析

本题考查学校教育的特殊性。属于固定知识点。在刘炎欣主编的《教育学新论》中明确指出，学校教育与其他教育比较起来，其最主要的区别有两个方面。第一，学校教育是有目的，系统性、组织性最强的教育活动，因此也是可控性最强的。不仅各级学校内部这样，各级学校之间的关系也体现了这个特征。第二，学校教育是由专门的机构和专职人员承担的，学校的任务是专门培养人，这些人是取得了入学资格的。满足了这两方面要求的教育活动可称为学校教育。

A项，学校教育具有更高的效率，但不是以提高效率为目的。

B项，学校教育确实有一定的规章制度，但不属于其特殊性的表现。

因此，本题正确答案为CD。

2.教师的人格特征包括( )。

A.先进性 B.示范性

C.继承性和稳定性 D.奉献性和合作性

2.答案ABCD。

中公教育解析

本题考查教师人格的特征。所谓教师人格，是指教师应具备的优良的情感及意志结构、合理的心理结构、稳定的道德意识和个体内在的行为倾向性。教师人格的特征包括：先进性、示范性、继承性和稳定性、奉献性和合作性。

故此题选ABCD。