在题干中反复出现的词,往往会成为我们理解名言含义的主要方向。比如题目习近平总书记参加重庆代表团审议时,要求领导干部讲政德,强调‘立政德’就是要明大德、守公德、严私德。请谈谈你的理解。我们发现题目中最主要的高频词就是德,因此这句话我们就可以理解为对领导干部德行的要求,再配合题干中其他信息,就能准确把握名言含义了。
在论述某些名言警句时,可以将这句话中所包含的道理去定义或者解释,这样能够保证论述更加清楚或饱满。比如题目习近平总书记说,‘党员干部应该有担当精神’,谈谈你的理解。这句话清晰的表达了习近平总书记对于党员干部的要求,因此全句的核心道理就是担当精神。我们在论述时,就可以把担当精神进行解释和定义,往往会让考官认为我们对这句话理解比较深刻。

论证道理的重要性,常用的方法是道理论证和举例论证,这的确是很好的角度,但往往会面临部分同学没有例子的尴尬局面,还是要多结合题干和实际多角度分析。例如在论证重要性时可以从该道理正面去解释或举例,也可以从该道理反面素材去挖掘。当然为了保证论述的条理性和充分性,还可以分为不同主体论述其重要性,比如个人、企业、国家……如此多维度展开论述往往会让考生有话可说。
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