合同制教师能转成编制（私立院校2年内转公）

今年，教育界最大的动作就是“双减”的开展和落地了。

“双减”过后，义务教育阶段的课外补习班许多都被迫关停，很多补习班也将上课模式从周末两天调整到了周中上课。

这就导致补习班的大量裁员，老师和其他部门的工作人员一度面临失业的惨状。

为了维持生计，补习班的教师们很大一部分都会选择进入私立学校教书，一是可以继续从教，二也没有像考编那样巨大的压力。

但是，“双减”除了对校外补习机构的改革，也会对民办私立学校进行“民转公”，很多义务教育阶段的民办学学校被要求必须在2年内完成转制。

私立学校2年内转公，对学校里的老师有哪些影响？

由于私立学校不是国家统一拨款，所以可支配的资金就会比价充裕，为了学校的升学率，私立学校会花重金聘请更优秀的高级教师，这样一来，很多私立学校的教学水平就会飞速提高。

教学水平提高后，自然就会吸引大批想让孩子接受更好教育的家长们，而为了能够维持学校的整体运作，公立学校也会对家长们收取高额的学费。

为了孩子的学习和以后的考试，家长也不得不勒紧裤腰带给孩子交学费，这就导致一部分家庭的经济负担过重，让许多家庭入不敷出。

但是，这些家长几乎都是自愿承受这样的经济压力的，一切都是为了孩子。这样久而久之，私立学校的发展就越来越好，许多公立学校反而一直发展不起来。

有关部门为了解决这一问题，开始改变政策，以公办学校的名义创办私立学校，并且将一部分公办学校的老师分配到这些“公参民”的私立学校中。

但是，这样的调整就使得很多公立学校和私立学校产生了恶性竞争。

因此，双减后有关部门发布通知，义务教育阶段所有的“公参民”私立学校都必须在两年内转为公立学校。如果不转，就要与公立学校完全划清界线。

一旦这类私立学校“民转公”，很多原来没有通过编制考试进入学校的老师就会受到影响，这也是现在非常多私立学校老师最担心的一个问题。

私立学校民转公，教师该何去何从，有关部门给出答复

第一，因为这种民转公的学校原本就是有公立学校的教师参与的，这种已经考取编制的教师可以重新进行登记，

这种已经有编制的公办教师只需要通过民转公后的考核就可以继续从教，所有的职称等都没有任何影响；

第二，如果之前不是在编，那么民转公后就可以参加有关部门统一组织的考试，如果考试合格，就可以转为公办教师。

但是需要注意的是，这类教师在重新签订劳动合同时，只是属于体制外的在编教师，工资待遇也不会是民转公之前的薪资待遇，所有职称等也都需要重新认定。

也就是合同制教师，实行的也是聘任制，并不是体制内长期稳定的教师；

第三，如果考试没有合格但是养老保险已经缴纳满5年，或者距离法定退休年龄5年之内的这部分教师，可以按照“事改企”的政策来进行安置，或者允许教师提前退休；

第四，如果考试不合格、养老保险又没有缴纳满5年，也没有距离法定退休年龄5年之内的教师，国家提供带薪、免费的集中培训。

培训时间为期一年，在培训期满后，会重新进行考试，如果培训后考试合格，就会重新进行录用，但是也是合同制教师，采取的也是聘任制；

第五，如果培训后还是没有通过考试，有关部门会按照相应的规定，给予这部分教师一定的经济补偿或者是养老保险方面的补贴。

以上就是民转公后，教师的5种处理办法，从内容上看还是很全面很细致的，也非常的人性化，民办学校的老师可以安心不少。

个人认为，学校民转公，教师民转公，都是目前国家为未来下一代的教育做出的充分考虑

因为私立学校的乱象一直层出不穷，不仅仅是学费问题。私立学校的教育模式充分体现出教育的不公平性，有钱人家的孩子就可以享受更好的教育，没钱人家的孩子就得不到优秀老师的教导。

但是，教育在我国讲求的就是公平，教育公平、竞争公平，未来的人才也都是公平的，只有这样，国家才能良性发展，不至于两极分化太过严重。

因此，学校和教师民转公，其实都是基于学生的教育，为了能让不同阶层的孩子享受到同样的教育资源，为了祖国的花朵都能享受同样的阳光。

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